南宁化学家教网
|
|
| 当前第1页 首页 上一页 下一页 尾页 >>>共138条教员信息 共14页 每页10条1 [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] |
教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
200200 |
覃教员.(女) |
玉林师范学院 化学 在职初中教师 |
初三化学, 高一高二化学, 高三化学 | 本人性格开朗，有爱心和耐心，表达能力强，善于沟通与传授知识，有一年高中教学经验和一年初中教学经验。教学成绩比较突出，曾获得二奖。 [查看照片] | 2022-11-17 13:39:34 |  |
200129 |
文教员.(女) |
广西大学 数学 在职小学教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语 | 本人是一名在职老师，富有爱心和责任心，我热爱教育事业，喜欢和小朋友一起学习交流，他们的成长就是我的骄傲。 | 2022-8-4 14:20:50 | |
2007 |
屈教员.(女) |
辽宁大学 食品科学与工程 在职初中教师 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 高一高二英语, 高一高二物理, | 小学的数学好，初中的英语数学好，高中的英语物理好，除了家教还可以陪读，目前在陪读高三，本人讲题主张自己的思路，会诱导孩子自己想问题，不会只顾自己讲，反复讲一个问题，口语表达能力较强，性格和蔼可亲，比较... | 2022-6-6 23:34:44 | |
200490 |
覃教员.(男) |
广西师范学院 地理科学 本科大四在读 |
小学数学, 初一初二英语, 初三语文, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二化学 | 本人性格温和，表达能力强，善于沟通，在中学授课过半年，深受学生和指导老师的习惯。 | 2022-5-18 11:46:31 | |
200484 |
黄教员.(男) |
湖南大学 英语 硕士毕业 |
初一初二英语, 初三英语, 初三化学, 美术类, 绘画类 | 🈶️独特的单词记忆方法 | 2022-5-18 11:46:31 | |
200471 |
覃教员.(女) |
广西民族大学 工商管理 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三化学, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高中生物, 英语四级 | 新生杯辩论赛亚军，广西企业模拟竞赛二等奖。本人性格温和，有较强的耐心与责任性，善于学习，乐于奉献。 [查看照片] | 2022-2-13 15:24:25 | |
200469 |
葛教员.(女) |
广西大学 电气工程学院 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高三英语 | 有过多次家教经验，主要教初中阶段。本人中考英语144，理综148，数学140。与孩子相处较融洽。教过的孩子们成绩均有不同程度的提升。会尽心尽力教授孩子们知识，并且根据不同的学生情况制定不同的学习方案。... | 2022-2-13 15:24:25 | |
200468 |
范教员.(男) |
广西医科大学 临床医学 硕士在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学 | 本人性格温和，普通话标准，对待学生有耐心，有过两年家教经验 [查看照片] | 2022-1-13 20:49:00 | |
200465 |
刘教员.(女) |
哈尔滨医科大学 生物医学工程 本科大一在读 |
初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二物理 | 理科思维好，思想敏捷 | 2021-12-6 9:08:21 | |
200462 |
李教员.(男) |
广西师范学院 地理，物理，历史 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二物理, 高中生物, 高中历史地理政治 | 本人喜欢历史，军事，理综三科学习很好。善于沟通，有丰富的家教经验。 [查看照片] | 2021-11-11 21:38:43 | |
| 当前第1页 首页 上一页 下一页 尾页 >>>共138条教员信息 共14页 每页10条1 [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] |